Writing unit 3 lớp 11 trang 36

     

1. The table below presents the skills teens need to develop in order to lớn he independent, and the reasons why those skills are necessary. Work in pairs. Discuss and match the skills with the appropriate reasons.

Bạn đang xem: Writing unit 3 lớp 11 trang 36


1. Work with a partner, ask và answer the questions.

(Làm câu hỏi với chúng ta bên cạnh, hỏi và vấn đáp câu hỏi.)

1. Have you ever forgotten to bởi your homework?

(Bạn có lúc nào quên làm bài xích tập về bên không?)

2. Do you often have khổng lồ struggle lớn meet deadlines?

(Bạn có thường xuyên phấn đầu hoàn thành thời hạn không?)

3. How vị you manage your time?

(Bạn làm chủ thời gian của doanh nghiệp như ráng nào?)

Lời giải bỏ ra tiết:

1. Yes, some times.

(Có, thỉnh thoảng.)

2. Yes, because I have many subjects so I have a lot of homework to lớn do.

(Có vì chưng tôi có không ít môn và so đó có không ít bài tập yêu cầu làm.)

3. I spend at least 3 hours per day on solving the task & some minutes on preparing the new lessons. I try lớn finish them before have a rest.

(Tôi dành riêng ra ít nhất 3 tiếng mỗi ngày để triển khai bài cùng vài phút để chuẩn bị cho bài bác mới. Tôi cố gắng để xong xuôi chúng trước lúc nghỉ ngơi.)


bài xích 2


Video hướng dẫn giải


2. Read the text và select the statement that expresses its main idea. 

(Đọc bài bác đọc và chọn câu miêu tả ý bao gồm của bài.)

Being independent is being able to lớn take care of yourself, and not having to lớn rely on anyone else. That is what many young people strive for. However, the ability khổng lồ live independently does not develop naturally: you need a number of life skills to lớn stop relying on your parents and older siblings. Among those skills, time management is probably the most important one. With good time-management skills, you can build your confidence and self-esteem. These skills will also help you to lớn perform your daily tasks, including your responsibilities at school & at home. If you can use your time wisely, you will not feel very stressed when exam dates are approaching. You can act more independently và responsibly, get better grades at school và have more time for your family and friends.

Time-management skills are not difficult to lớn develop. First, make plans for the things you need to vị on a planner or an phầm mềm on your mobile device. Organise them in a schedule so that they can be checked later. Figure out how much time you will need for each of the things, và then put time limits on them. Second, prioritise your activities.

A. You need important life skills khổng lồ become independent. 

(Bạn cần những kỹ năng sống đặc trưng để trở bắt buộc tự lập.)

B. Good time-management skills help you khổng lồ build your confidence và self-esteem. 

(Kỹ năng thống trị thời gian giỏi giúp các bạn xây dựng sự tự tin cùng lòng từ trọng của mình.)

C. Time-management skills are not difficult to develop. 

(Kỹ năng cai quản thời gian không khó khăn để phát triển.)

D. Mastering time-management skills has many benefits & there are three steps lớn develop them. 

(Nâng cao kỹ năng cai quản thời gian có rất nhiều lợi ích với có bố bước để xuất hiện chúng.)

Phương pháp giải:

Tạm dịch:


Kỹ năng làm chủ thời gian

Việc trở thành bạn tự lập là kĩ năng tự chăm sóc bản thân và không cần nương tựa vào bất kỳ ai khác. Đó là điều mà đa số chúng ta trẻ đang nỗ lực để đạt được. Mặc dù nhiên năng lực sống từ lập ko phải cải cách và phát triển tự nhiên: bạn cần có một số kỹ năng sống nhằm không phụ thuộc vào vào phụ huynh hoặc các bạn mình. Trong các những khả năng đó thì kỹ năng làm chủ thời gian có lẽ rằng là kỹ năng đặc biệt nhất. Khi chúng ta có kỹ năng cai quản thời gian tốt. Bạn sẽ có được sự từ bỏ tin và sự tự tôn trọng bản thân. Những kỹ năng này cũng trở nên giúp các bạn làm tốt quá trình hàng ngày của bạn bao hàm cả trách nhiệm của người tiêu dùng ở trường tương tự như ở nhà. Nếu như bạn sử dụng thời hạn một cách khôn khéo, bạn sẽ không cảm thấy bị áp lực đè nén khi ngày thi mang lại gần. Các bạn còn rất có thể hành rượu cồn một giải pháp tự lập với có nhiệm vụ hơn, đạt các điểm cao hơn nữa ở ngôi trường và có thêm nhiều thời gian hơn dành riêng cho gia đình và các bạn bè.


Có được kỹ năng quản lý thời gian cũng chưa phải là vượt khó. Đầu tiên các bạn hãy lập planer cho những việc bạn phải làm bên trên bảng planer hoặc bên trên một áp dụng ở điện thoại thông minh di rượu cồn của bạn. Hãy sắp xếp chúng theo thời gian biểu nhằm sau đó bạn cũng có thể kiểm tra. Chúng ta hãy xác minh bạn buộc phải bao nhiêu thời gian cho mỗi các bước và giới hạn thời gian cho công việc đó. Vật dụng hai, bạn hãy ưu tiên mang đến các buổi giao lưu của bạn. Nếu như khách hàng có quá nhiều việc yêu cầu làm vào một ngày hay là một tuần, bạn cũng có thể sẽ lo âu vì bắt buộc tìm phương pháp thu xếp công việc. Chính vì như thế mà hãy đưa ra quyết định việc nào là quan trọng đặc biệt với các bạn và dành riêng nhiều thời gian nhất cho quá trình đó hoặc xếp nó lên đầu danh sách. Sản phẩm ba. Bạn hãy xây dựng lề thói làm cho việc từng ngày vì khi đã thành lề thói hằng ngày thì chúng sẽ tốn ít thời hạn thực hiện nay hơn.

Kỹ năng thống trị thời gian bắt buộc trong một ngày mà bao gồm được. Tuy nhiên khi chúng ta đă gồm những kĩ năng đó. Chúng có thể giúp bạn trở cần tự lập.

Lời giải đưa ra tiết:

D. Mastering time-management skills has many benefits and there are three steps to develop them. 

(Nâng cao kỹ năng cai quản thời gian có nhiều lợi ích với có tía bước để có mặt chúng.)


3. Read the text again. Dccidc whether the sentences are true (T), false (F), or not given (NG).

(Đọc lại bài bác đọc rồi đưa ra quyết định xem nhừng câu sau đây đúng (T). Sai (F) hay là không có tin tức (NG).) 

 

T

F

NG

1. Elderly people don"t strive for being independent.

 

 

 

2. The ability to lớn be independent comes naturally lớn a person when he / she grows up.

 

 

 

3. Teenagers only need time-management skills to lớn be independent.

 

 

 

4. When teenagers are able to lớn complete their daily tasks & duties at school and at home, they have more confidence và self-esteem.

 

 

 

5. Having good time-management skills means you can use your time wisely.

 

 

 

Lời giải bỏ ra tiết:

1. NG

2. F

3. F

4. T

5. T

1 – NG. Elderly people don"t strive for being independent.

(Người cao tuổi không phấn đấu để trở nên tự lập.)

Giải thích: Mặc mặc dù trong bài xích có câu "That"s what many young people strive for.", nhưng hoàn toàn không nhắc gì đến fan già chính vì thế thông tin câu trên không có trong bài.

2 – F. The ability lớn be independent comes naturally to a person when he/ she grows up.

(Khả năng từ bỏ lập tự nhiên đến với một bạn khi họ mập lên.)

Giải thích: Thông tin câu trên trọn vẹn khác so với trong bài: However, the ability lớn live independently does not develop naturally.

3 – F. Teenagers only need time-management skills to lớn be independent.

(Thanh thiếu thốn niên chỉ việc kỹ năng làm chủ thời gian để trở bắt buộc tự lập.)

Giải thích: Theo bài bác đọc, xung quanh kĩ năng quản lý thời gian các bạn trẻ còn yêu cầu nhiều năng lực khác nữa:...you need a number of life skills lớn stop relying on your parents and older siblings.

4 – T. When teenagers are able to lớn complete their daily tasks & duties at school và at home, they have more confidence and self-esteem.

(Khi thanh thiếu niên có thể hoàn thành quá trình và nhiệm vụ từng ngày của họ ở ngôi trường học cùng ở nhà, họ có nhiều tự tin và lòng từ bỏ trọng hơn.)

Giải thích: Thông tin khớp với vào bài: With good time-management skills, you can build your confidence và self-esteem. These skills will also help you lớn perform your daily tasks, including your responsibilities at school & at home.

5 – T. Having good time-management skills means you can use your time wisely.

(Có kỹ năng cai quản thời gian giỏi có nghĩa là bạn có thể sử dụng thời gian của bản thân mình một phương pháp khôn ngoan.)

Giải thích: Thông tin khớp với vào bài:...you can use your time wisely...


4. Answer the following questions.

(Trả lời những thắc mắc dưới đây.)

1. What are the benefits of having good time-management skills?

(Những tác dụng của việc có kỹ năng thống trị tốt thời hạn là gì?)

2. How can you make plans for the things you need khổng lồ do?

(Làm núm nào bạn cũng có thể lập planer cho phần đa điều bạn phải làm?)

3. Why should you schedule the things you need to lớn do?

(Tại sao bạn nên lên kế hoạch cho hầu như điều bạn cần làm?)

4. How can you prioritise your activities?

(Làm cầm nào chúng ta có thể sắp xếp sản phẩm tự ưu tiên đến các buổi giao lưu của mình?)

5. Why should you develop routines?

(Tại sao chúng ta nên cải tiến và phát triển các thói quen?)

Lời giải đưa ra tiết:

1. With good time-management skills, you don"t feel very stressed when exam dates are approaching; you can act more independently and respossibly, get better grades at school & have more time for family & friends. 

(Với tài năng tốt thống trị thời gian, bạn không cảm thấy quá căng thẳng mệt mỏi khi ngày thi cho gần; bạn có thể hành động chủ quyền và gồm trách nhiệm hơn, đạt điểm cao hơn tại trường và có nhiều thời gian hơn dành riêng cho gia đình và các bạn bè.)

Thông tin: Gần cuối đoạn 1: With good time-management skills, you can build your confidence......have more time for your family và friends.

2. Write the things I will have to vày on a planner or an phầm mềm on my smartphone device, và put time limits on them. 

(Viết mọi điều mà tôi cần làm vào một bảng chiến lược hoặc áp dụng trên điện thoại cảm ứng thông minh di động, rồi đặt giới hạn thời gian ngừng chúng.)

Thông tin: Đầu đoạn 2: First, make plans ...then put time limits on them.

3. So I can check them later. 

(Để tôi rất có thể kiểm tra bọn chúng sau đó.)

Thông tin: Câu 3 đoạn 2: Organise them in a schedule so that they can be checked later.

4. Decide what is important khổng lồ me & give it the most of my time or add it to lớn the đứng top of my list. 

(Xác định xem câu hỏi gì là đặc biệt quan trọng với bạn dạng thân cùng dành nhiều thời hạn nhất vào vấn đề đó hoặc thêm nó vào đầu danh sách những việc nên ưu tiên.)

Thông tin: ngay gần cuối đoạn 2: So decide what is important to lớn you and give it the most of your time or địa chỉ it lớn the đứng top of your list.

5. Once routines are developed, they take less time lớn do. 

(Khi kinh nghiệm được hình thành, có tác dụng nó đã tốn ít thời gian hơn.)

Thông tin: Cuối đoạn 2: Third, develop routines, because once routines are developed, they take less time khổng lồ do.


5. Work in groups. Discuss the questions.

(Làm bài toán theo nhóm và đàm đạo những thắc mắc sau.)

Which of the time-management skills mentioned in the text bởi vì you have? Which vì chưng you need lớn develop?

(Bạn có kỹ năng làm chủ thời gian như thế nào được nhắc trong văn bản? bạn cần phát triển kỹ năng nào?)

Lời giải đưa ra tiết:

There are three time-management skills mentioned in the text: making plans, prioritising activities and developing routines. Time-management skills are not difficult to develop. I also have some ways to manage my time. First, I also make plans for the things I need to bởi vì in a notebook or on my cell phone. Then I organize them in a schedule & put time limits on them. Especially, after I các mục the tasks to lớn do, I also decide what is more important và then sort these in order of priority và do the important things first. Moreover, I always minimize distractions as much as possible, don’t use the phone, close unnecessary browsers, và block social media such as Facebook, Twitter… to lớn concentrate on main tasks. And besides, I think I need khổng lồ develop routines because once routines are developed, they take less time khổng lồ do. I can vày everything well and save time for my family and friends.

Tạm dịch:

Có 3 kĩ năng quản lý thời gian được đề cập đến trong bài đọc: Kĩ năng lập mưu hoạch, thu xếp thứ từ ưu tiên mang lại các hoạt động và có mặt thói quen. Kỹ năng quản lý thời gian không cạnh tranh để phát triển. Tôi cũng đều có một số phương pháp để quản lý thời hạn của mình. Đầu tiên, tôi cũng lên planer cho số đông thứ tôi đề xuất làm và ghi vào sổ tay hoặc điện thoại cảm ứng di đụng của mình. Sau đó, tôi tổ chức triển khai sắp xếp những quá trình đó theo lịch trình cùng đặt giới hạn thời hạn cho chúng. Đặc biệt, sau khi tôi liệt kê những nhiệm vụ đề xuất làm tôi cũng đưa ra quyết định điều gì là quan trọng đặc biệt hơn và tiếp nối sắp xếp những quá trình này theo vật dụng tự ưu tiên và làm đều điều đặc biệt quan trọng trước tiên. Hơn nữa, tôi luôn luôn giảm thiểu sao nhãng các nhất bao gồm thể, không áp dụng điện thoại, đóng những trình phê duyệt không cần thiết và chặn những phương tiện truyền thông media xã hội như Facebook, Twitter… để triệu tập vào các các bước chính. Và ở kề bên đó, tôi cho rằng tôi cần được hình thành thói quen cũng chính vì một khi thói thân quen được hình thành, bọn chúng sẽ mất ít thời hạn hơn để làm. Tôi rất có thể làm tốt mọi thứ với tiết kiệm thời hạn cho gia đình và anh em của tôi.


1. The table below presents the skills teens need lớn develop in order khổng lồ he independent, and the reasons why those skills are necessary. Work in pairs. Discuss và match the skills with the appropriate reasons. 

(Bảng tiếp sau đây trình bày phần lớn kỹ năng các bạn thanh thiếu hụt niên nên xây dựng cho bạn để phát triển thành người hòa bình và vì sao tại sao những khả năng đó là phải thiết. Thao tác theo cặp. Thào luận với ghép các kỹ năng với những nguyên nhân phù hợp.)

*

Skills

Reasons

1. Finding information

2. Getting around on your own

3. Coping with loneliness

4. General housekeeping

5. Health và hygiene

6. Problem solving

7. Interpersonal communication

a. Activities such as doing the laundry or cleaning the house are important daily routines.

b. You gain confidence in your ability to make good decisions & don"t avoid issues.

c. You communicate effectively & get along well with people around you.

d. You think independently and make informed decisions.

e. Lacking these skills may make you feel depressed and you may make the wrong decisions about your life.

f. You don"t depend on others to go to lớn places và take responsibility for being late.

g. Keeping your toàn thân healthy and clean will make you feel happy and more confident.

Lời giải chi tiết:

1. D

2. F

3. E

4. A

5. G

6. B

7. C

 

1. Finding information - You think independently và make informed decisions.

(Tìm thông tin - chúng ta nghĩ một biện pháp động lập để lấy ra những quyết định sáng suốt.)

2. Getting around on your own - You don’t depend on others to go to places và take responsibility for being late.

(Tự mình đi - các bạn không dựa vào vào bạn khác nhằm đi đến nơi nào đó và việc đến trễ)

3. Coping with loneliness - Lacking these skills may make you feel depressed & you may make the wrong decisions about your life.

(Đối phương diện với sự đơn độc - chúng ta nghĩ một cách tự do và chỉ dẫn những ra quyết định sáng suốt.)

4. General housekeeping - Activities such as doing the laundry or cleaning the house are important daily routines.

(Dọn dẹp nhỏ gọn - Các chuyển động như giặt quần áo hoặc lau chùi nhà cửa ngõ là những quá trình hàng ngày quan tiền trọng.)

5. Health and hygiene - Keeping your toàn thân healthy and clean will make you feel happy và more confident.

(Sức khỏe và lau chùi và vệ sinh - duy trì cho khung hình khỏe táo tợn và dọn dẹp sẽ cho bạn cảm thấy niềm hạnh phúc và sáng sủa hơn.)

6. Problem solving - You gain confidence in your ability to make good decisions và don’t avoid issues.

(Giải quyết sự việc - Bạn đã đạt được sự tự tín trong khả năng của bạn để chỉ dẫn quyết định xuất sắc và ko tránh được các vấn đề.)

7. Interpersonal communication - You communicate effectively và get along well with people around you.

 (Giao tiếp giữa các cá nhân - các bạn giao tiếp kết quả và hòa phù hợp với những bạn xung quanh.)


2. Lan và Minh are talking about what they think are the most important skills the need in order khổng lồ be independent. Use the words in the box to complete their conversation. Then practicc it in pairs.

(Lan và Minh đang nói đến những điều họ mang lại là rất nhiều kỹ năng đặc trưng nhất để trở thành tín đồ độc lập. Hãy sử dụng từ mang đến trong form để dứt cuộc thủ thỉ của các bạn ấy rồi tập hội thoại theo cặp.)

loneliness decisions communicate interpersonal communication

Lan: Minh, which of the life skills vì chưng you think are the most important?

Minh: In my opinion, coping with (1) __________ is the most important skill.

Lan: Really? Why vì you think so?

Minh: Because lacking this skill may make me feel depressed & I may make the wrong (2) __________ about my life. What about you? Which of the skills are the most important for you?

Lan: (3) __________ skills. Because they can help me to lớn (4) __________ effectively và get along well with people around me.

Lời giải chi tiết:

1. Loneliness

2. Decisions

3. Interpersonal communication

4. Communicate

Lan: Minh, which of the life skills vì you think are the most important?

(Minh, các bạn nghĩ tài năng sống nào là quan trọng nhất?)

Minh: In my opinion, coping with (1) loneliness is the most important skill.

(Theo tôi, ứng phó với đơn độc là kỹ năng đặc trưng nhất.)

Lan: Really? Why bởi vì you think so?

(Thật sao? nguyên nhân bạn nghĩ vậy?)

Minh: Because lacking this skill may make me feel depressed & I may make the wrong (2) decisions about my life. What about you? Which of the skills are the most important for you?

(Bởi vày thiếu năng lực này có thể khiến tôi cảm thấy chán nản và tôi có thể đưa ra đông đảo quyết định sai lạc trong cuộc sống của mình. Cụ còn bạn? kỹ năng nào là đặc biệt quan trọng nhất đối với bạn?)

Lan: (3) Interpersonal communication skills. Because they can help me to lớn (4) communicate effectively and get along well with people around me.

(Kỹ năng giao tiếp cá nhân. Cũng chính vì chúng có thể giúp tôi giao tiếp tác dụng và hòa phù hợp với những bạn xung xung quanh tôi.)


3. If you want khổng lồ he independent, which of the skills in 1 are the most important for you? Work in pairs. Use the ideas in 1 khổng lồ have a similar conversation as the one in 2.

(Nếu bạn có nhu cầu tự lập, theo bạn khả năng nào ở bài xích tập 1 là quan trọng nhất? Theo cặp. Hãy thực hiện những ý tưởng phát minh ở bài xích tập 1 có tác dụng thành một cuộc hội thoại giống như như ở bài xích tập 2.)

Lời giải bỏ ra tiết:

Linh: Do you think, we should live more independently, Hung?

(Bạn gồm nghĩ rằng, họ nên sống tự lập hơn không, Hưng?)

Hung: Yes, I think it’s very important.

(Phải đấy, tớ nghĩ điều đó rất quan liêu trọng.)

Linh: Hung, in your opinion, what should we vị to become independent?

(Hưng, theo chủ ý của bạn, chúng ta nên làm cái gi để trở phải tự lập?)

Hung: We should get life skills such as time-management, problem solving, getting around on our own, and general housekeeping.

(Chúng ta nên bao gồm các kỹ năng sống như kỹ năng thống trị thời gian, giải quyết vấn đề, kỹ năng dịch rời và những khả năng làm bài toán nhà nói chung.)

Linh: Which of the life skills vì you think are the most important?

(Cậu nghĩ khả năng sống làm sao là đặc biệt quan trọng nhất?)

Hung: In my opinion, general housekeeping skills are the most important.

(Theo tớ, khả năng làm việc nhà là kỹ năng đặc biệt nhất.)

Linh: Really? Can you tell me why you think so?

(Thật sao? Cậu có thể cho tớ biết lý do cậu nghĩ như vậy?)

Hung: Of course, although few teens enjoy doing household chores, it is part of being independent và responsible. Those activities include doing the laundry, cleaning the house, making dinner và other chores. We need khổng lồ know how to vị them by ourselves and get used to doing them before we are out on our own. No one can vày it for us then. What about you? Which of the skills is the most important for you?

(Tất nhiên rồi, tuy vậy vài thanh thiếu hụt niên không yêu thích làm công việc nhà, nhưng nó là một trong những phần của sự tự lập và tinh thần trách nhiệm. Các hoạt động như là giặt giũ, dọn dẹp nhà cửa, làm bữa tối và những bài toán khác. Chúng ta cần phải biết làm nắm nào để làm chúng 1 mình và thân quen với bài toán làm bọn chúng trước khi bọn họ có cuộc sống đời thường riêng. Không ai có thể làm điều ấy cho bọn họ sau này. Gắng còn cậu? Kỹ năng như thế nào là đặc biệt quan trọng nhất so với cậu?)

Linh: It’s getting around on your own. Because when I have this skill, I don’t depend on others lớn go to places. I can learn how lớn get from one place lớn another conveniently và safely và have valuable transportation lessons.

(Đó là tài năng tự đi một mình. Bởi bởi vì khi tớ có tài năng này, tớ không nhờ vào vào fan khác để đi đến nơi nào đó. Tớ có thể học phương pháp đi từ khu vực này cho nơi khác một cách tiện lợi và an ninh và có những bài học kinh nghiệm giao thông có giá trị.)

Hung: Each person has different life skills to lớn live more independently.

(Mỗi người dân có các kỹ năng sống không giống nhau để sống tự lập hơn.)

Linh: I also think so.

Xem thêm: Em Viết Tên Anh Trên Lá Trên Hoa, Tôi Nhớ Tên Anh

(Tớ cũng suy nghĩ thế.)


How parents help you become independent.

(Làm biện pháp nào để bố mẹ giúp nhỏ độc lập)

1. Look at the photo and answer the questions.

(Hãy quan sát tranh và trả lời câu hỏi.)

*

1. What are the people in the photo doing?

(Những tín đồ trong tấm ảnh đang làm gì?)

2. Do you think the boy needs his father’s assistance lớn learn to ride a bicycle independently?

(Bạn gồm nghĩ rằng cậu bé xíu cần sự hỗ trợ của phụ vương mình nhằm học phương pháp tự tài xế đạp?)

Lời giải bỏ ra tiết:

1. The boy is riding a bicycle & his father is helping him. Or in other words, the father is teaching his son how to ride a bike. 

(Cậu bé nhỏ đang đi xe đạp điện còn tía cậu vẫn giúp cậu ấy. Tốt nói cách khác, người phụ vương đang dạy nam nhi mình giải pháp đi xe pháo đạp.)

2. Yes, I think he needs his father"s assistance because he can"t ride a xe đạp by himself for the first time.

(Vâng, tôi cho rằng cậu bé nhỏ cần sự hỗ trợ của thân phụ mình vì chưng cậu bé nhỏ không thể tự mình đi xe đạp lần đầu tiên.)


2. Listen lớn an interview on Life Skills, the most popular radio show for teens and parents, and match the statements with the speakers.

(Hãy nghe cuộc rộp vấn nói đến Những năng lực sống, chương trình phát sóng truyền thanh được ngưỡng mộ nhất giành riêng cho tuổi thiếu niên và những bậc bố mẹ rồi ghép các lời phạt biểu theo như đúng người nói.)

Statements

a. He has lớn fulfill all his responsibilities, và is punished if he fails.

b. His parents tend to be very protective of him.

c. He has to vì household chores và follow a mix routine.

d. One of his responsibilities is to lớn look after his grandparents.

e. He has been taught to lớn make his own decisions.

f. He is encouraged to express his opinions.

Speakers

1. Long: ___________

2. Tuan: ___________

3. Minh: ___________

*

Phương pháp giải:

Audio Script:

MC: Hello and welcome to lớn Life Skills, the most popular radio show for teens and parents. Today. I"ve invited three Grade 11 students to chia sẻ with us how their parents help them lớn become independent. Long, would you like to start?

Long: Hi. Well. I"m the only child, so my parents tend khổng lồ be overprotective of me.

They didn"t let me bởi any household chores and drove me to school until finished Grade 9. However, since I was a little child. I’ve always been encouraged khổng lồ voice my opinions. My parents even aske for my opinion before they make important family decisions.

MC: That’s great. That helps you develop self-confidence. And Tuan? How vày your| parents help you become independent? 

Tuan: Well, my parents focus on teaching me about responsibility. I’m given a menu on responsibilities, such as doing household chores, looking after my grandparents... And my parents make sure that I fulfill all of them. If I fail. I get punished. Bui if I bởi vì them well, I get a reward. This keeps me motivated.

MC: Your parents seem strict, but also very fairễ What about you, Minh?

Minh: My parents set some limits và establish rigid rules about important issues. I have to bởi vì chores & follow a phối routine. But I can make my own choices about personal things such as clothes, books or toys. My parents encourage me to lớn consider all options before making my own decisions.

MC: Yes, setting limits can teach you self-discipline, and keep you safe & healthy. It"s also great that your parents teach you decision-making skills. I hope that one day you"ll be ready lớn leave home and live independently. Thank you so much for joining the show.

Tạm dịch:

MC: Xin kính chào và mừng đón đến kĩ năng Sống, chương trình phát thanh thịnh hành nhất dành cho thanh thiếu thốn niên và thân phụ mẹ. Hôm nay. Tôi đã mời ba học sinh Lớp 11 share với cửa hàng chúng tôi về cách cha mẹ giúp họ trở đề nghị tự lập. Long, các bạn có muốn bắt đầu không?

Long: Xin chào. Tôi là con một, vị vậy phụ huynh tôi bao gồm xu hướng đảm bảo an toàn tôi thừa mức. Họ đang không để tôi làm bất kể công việc nhà như thế nào và đưa đón tôi cho trường cho tới khi học xong xuôi lớp 9. Mặc dù nhiên, do từ khi còn nhỏ tôi luôn được khuyến khích nói lên ý kiến của mình. Cha mẹ tôi thậm chí hỏi ý kiến của tôi trước lúc họ đưa ra quyết định đặc trưng của gia đình.

MC: Thật tuyệt. Điều đó giúp bạn phát triển sự từ tin. Còn Tuấn? cha mẹ bạn làm nắm nào sẽ giúp đỡ bạn trở buộc phải tự lập?

Tuấn: Vâng, bố mẹ tôi triệu tập vào việc dạy tôi về trách nhiệm. Tôi được giới thiệu một list về trách nhiệm, ví dụ điển hình như làm việc nhà, chuyên chú ông bà tôi ... Và bố mẹ tôi bảo đảm an toàn rằng tôi xong tất cả. Nếu như tôi thất bại, tôi bị phạt. Tuy thế nếu tôi làm tốt, tôi thừa nhận được 1 phần thưởng. Điều này khiến cho tôi được khuyến khích.

MC: Bố bà mẹ bạn dường như rất nghiêm khắc, nhưng cũng rất công tâm. Còn bạn thì sao Minh?

Minh: Cha người mẹ tôi đưa ra một số số lượng giới hạn và thiết lập các quy tắc nghiêm ngặt về các vấn đề quan trọng. Tôi phải thao tác nhà và tuân theo một thói quen. Tuy thế tôi hoàn toàn có thể tự lựa chọn những thứ cá thể như quần áo, sách hay thứ chơi. Phụ huynh tôi khuyến khích tôi coi xét toàn bộ các lựa chọn trước lúc đưa ra đưa ra quyết định của riêng mình.

MC: Vâng, việc tùy chỉnh lịch trình rất có thể dạy cho chính mình kỷ hình thức tự giác, cùng giữ đến bạn bình an và lành mạnh. Cũng tuyệt vời khi phụ huynh bạn dạy bạn các tài năng ra quyết định. Tôi mong muốn rằng một ngày như thế nào đó các bạn sẽ sẵn sàng rời nhà cùng sống tự lập. Cảm ơn chúng ta rất nhiều vì đã thâm nhập chương trình.

Lời giải bỏ ra tiết:

Long: b,f

Tuấn: a,d

Minh: c,e

 

Speakers 

(Người nói)

Statements 

(Lời phát biểu)

1. Long

b. His parents tend to lớn be very protective of him. 

(Bố người mẹ anh ấy thường bảo phủ anh ấy thái quá.)

f. He is encouraged to express his opinions. 

(Anh ấy được khuyến khích thể hiện chủ kiến của mình.)

2. Tuấn

a. He has lớn fulfill all his responsibilities, và is punished if he fails. 

(Anh ấy phải dứt tất cả các trách nhiệm của phiên bản thân, và bị phạt nếu như không hoàn thành.)

d. One of his responsibilities is to lớn look after his grandparents. 

(Một trong số những trách nhiệm của anh ấy là quan tâm ông bà của anh ấy ấy.)

3. Minh

c. He has to vày household chores & follow a mix routine. 

(Anh ấy phải thao tác nhà và tuân thủ lề thói vậy định.)

e. He has been taught to lớn make his own decisions. 

(Anh ấy đã làm được dạy để tự chuyển ra đưa ra quyết định của bạn dạng thân.)


3. Answer the questions.

(Trả lời các câu hỏi.)

1. Why does Long think his parents are overprotective of him?

(Tại sao Long suy nghĩ rằng bố mẹ anh ấy quá đảm bảo an toàn anh ấy?)

2. What vị Long"s parents often encourage him khổng lồ do?

(Cha mẹ của Long thường xuyên khuyến khích anh ấy làm gì?)

3. What vày Tuan"s parents focus on teaching him?

(Phụ huynh của Tuấn chú ý vào vấn đề dạy gì cho anh ấy?)

4. How bởi Tuan"s parents keep him motivated?

(Cha chị em của Tuấn làm biện pháp nào để luôn luôn tạo động lực cho anh ấy?)

5. What does Minh have khổng lồ do?

(Minh nên làm mọi gì?)

6. What can Minh do about his clothes, books, or toys?

(Minh rất có thể làm gì về quần áo, sách, hoặc đồ chơi của mình?)

Lời giải bỏ ra tiết:

1. Because they didn"t let him do any household chores and drove him khổng lồ school until he finished Grade 9. 

(Bởi vày họ không chất nhận được anh ấy làm bất kì các bước nhà nào và chở anh ấy đi học cho tới khi anh ấy học không còn lớp 9.)

Thông tin: They didn"t let me vày any household chores và drove me lớn school until finished Grade 9.

2. Lớn voice (speak out) his opinions. 

(Nói ra chủ ý của phiên bản thân.)

Thông tin: However, since I was a little child, I’ve always been encouraged to voice my opinions.

3. They focus on teaching him about responsibility. 

(Họ triệu tập vào bài toán dạy mang lại anh ấy về lòng tin trách nhiệm.)

Thông tin: Well, my parents focus on teaching me about responsibility.

4. If he does his responsibility well, they give him a reward. 

(Nếu anh ấy thực hiện giỏi nhiệm vụ của mình, chúng ta trao thưởng cho anh ấy.)

Thông tin: But if I vày them well, I get a reward. This keeps me motivated.

5. To vị chores & follow a mix routine. 

(Làm công việc vặt trong công ty và vâng lệnh một lề thói cầm định.)

Thông tin: I have to vì chores và follow a mix routine.

6. He can make his own choices about these items. 

(Anh ấy hoàn toàn có thể tự lựa chọn các vật dụng này.)

Thông tin: But I can make my own choices about personal things such as clothes, books or toys.


4. Work in groups. Tell your group members whether you were brought up in the same way as Long, Tuan, or Minh.

(Làm vấn đề theo nhóm. Hãy nói cho những thành viên trong đội biết em giành được dạy y như Long, Tuấn tốt Minh không)

Lời giải chi tiết:

Although my parents love me so much, they also seem strict. They teach me how to live more independently and develop self-confidence. They also teach me many life skills. First, I am taught about good time-management skills. I must make plans for what I have to bởi in a day or a week, so that I can arrange everything & use my time efficiently. Second, just like Tuan"s parents, my parents focus on teaching me about responsibility. They give me a list of responsibilities, such as cleaning the house, washing clothes, washing dishes, cooking meals, and looking after my younger siblings. I have to bởi vì all of them by myself without any helps. My parents often go out for work. They want me lớn live more independently early, so I can take care of myself when they are not at home.

Tạm dịch:

Mặc dù bố mẹ tôi dịu dàng tôi khôn cùng nhiều, tuy vậy họ cũng có thể có vẻ nghiêm khắc. Họ dạy tôi biện pháp sống từ lập hơn và cải tiến và phát triển sự tự tin của phiên bản thân. Họ cũng dạy dỗ tôi nhiều tài năng sống. Đầu tiên, tôi được dạy dỗ về các kỹ năng quản lý tốt thời gian. Tôi phải tạo kế hoạch cho phần đa gì tôi đề xuất làm trong một ngày hay một tuần, nhằm tôi rất có thể sắp xếp những thứ và áp dụng thời gian của bản thân mình hiệu quả. Thứ hai, kiểu như như cha mẹ của Tuấn, cha mẹ tôi tập trung vào câu hỏi dạy tôi về niềm tin trách nhiệm. Họ đưa đến tôi một danh sách các nhiệm vụ, ví dụ điển hình như dọn dẹp và sắp xếp nhà cửa, giặt quần áo, rửa chén đĩa, nấu ăn, và quan tâm em của tôi. Tôi yêu cầu tự mình làm tất cả mọi thứ mà không tồn tại sự hỗ trợ nào. Cha người mẹ tôi thường ra phía bên ngoài làm việc. Họ muốn tôi sống tự lập trường đoản cú sớm, bởi vì vậy tôi rất có thể tự lo cho bạn dạng thân khi họ không ngơi nghỉ nhà.


1. Read the advertisement for life skills courses in Teenage Magazine below and answer the questions

(Hãy đọc mục lăng xê về các khóa học khả năng sống trên tạp chí Thiếu Niên sau đây rồi vấn đáp câu hỏi.)

*

1. What courses are advertised?

(Những khóa đào tạo nào được quảng cáo?)

2. Who are the courses for?

(Các khóa học dành riêng cho ai?)

3. What skills vì chưng you think you will be taught if you take the "Coping with loneliness" courses?

(Bạn nghĩ các kỹ năng nào sẽ được dạy nếu như bạn tham gia khoá học tập "Đối phó với sự cô đơn"?)

4. What will you get if you enrol early?

(Bạn sẽ nhận ra gì nếu bạn ghi danh sớm?)

5. What can you bởi vì if you need more information about the courses?

(Bạn hoàn toàn có thể làm gì nếu bạn cần thêm thông tin về những khóa học?)

Phương pháp giải:

Tạm dịch quảng cáo:

TRUNG TÂM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NGÔI SAO XANH 

Những kĩ năng bạn bắt buộc để trở thành bạn độc lập

Bạn có muốn trở thành fan độc lập?

Bạn có muốn sống dựa vào chính mình một phương pháp thành công?

Vậy thì nên theo khóa huấn luyện và đào tạo của chúng tôi. Cửa hàng chúng tôi sẽ dạy cho chính mình những kỹ năng bạn cần. Công ty chúng tôi có tương đối nhiều khóa học tập khác nhau dành cho bạn.

Đối mặt với sự cô đơn Đặt mục tiêu

Xử lý sự căng thẳng cai quản thời gian

Các khả năng tương tác cá nhân và nhiều hơn nữa nữa ...

Hãy ghi danh theo học tập ngày lúc này và được xếp vào lớp nhừng tín đồ đến sớm

Để hiểu biết thêm thông tin. Hãy viết thư về:

Ms. Angela Brown, blue Rose Rd. Chanel. FL 32924

Lời giải đưa ra tiết:

1. Courses that teach the skills people need khổng lồ become independent. 

(Các khóa học dạy các khả năng mà mọi fan cần nhằm trở nên tự lập.)

2. Those who want to be independent/ live on their own successfully. 

(Những fan muốn thành công trong việc sống từ bỏ lập.)

3. The skills khổng lồ overcome the feeling of loneliness. 

(Các tài năng để quá qua cảm hứng cô đơn.)

4. A discount on the tuition fee. 

(Giảm giá chỉ học phí.)

5. Write to Ms Angela Brown. 

(Viết đến Cô Angela Brown.)


(Denise lưu ý đến khóa học dạy dỗ kỳ năng sống. Dưới đấy là bức thư cô ấy viết yêu cầu biết thèm thông tin, tuy thế những phần nằm trong bức thư đã bị đảo lộn. Hãy xếp chúng lại theo như đúng thứ trường đoản cú theo mẫu mã viết thư sống trang 32.)

April 21st, 2013

Dear Ms Brown,

(a) I am a first year student and live away from home. Although I have close friends, I miss my family very much. I don"t lượt thích being alone & I always need someone lớn be around me. I don"t know how lớn overcome the feeling of loneliness so I can become more independent.

(b) I would also lượt thích to know how much the tuition fee will be if I enrol early.

(c) Thank you very much for your time. I look forward to lớn hearing from you.

(d) I am writing to enquire about the life skills courses you advertised in Teenage Magazine.

(e) I hope that your answers lớn my questions will help me khổng lồ make the right decision about the course.

(f) Could you advise me which of the courses I should take?

Sincerely,

Denise

Letter Template (Mẫu thư):

* Date (Ngày tháng)

* Greeting (Lời chào)

* Content (Nội dung)

1. Stating the reason for writing the letter and/ or giving reference. 

(Ghi rõ tại sao viết thư và/ hoặc giới thiệu nguồn tham khảo)

2. Giving background information. 

(Đưa ra thông tin cơ bản.)

3. Requesting advice based on the background information. 

(Yêu cầu tư vấn dựa trên thông tin cơ bản.)

4. Requesting further information. 

(Yêu cầu cung cấp thêm thông tin.)

5. Expressing hope. 

(Thể hiện tại hy vọng.)

6. Thank-you note and formal closing. 

(Cảm ơn và xong xuôi thư một bí quyết trang trọng.)

* Signature (Chữ ký)


Lời giải chi tiết:

1.d

2.a

3.f

4.b

5.e

6.c

April 21st, 2013

Dear Ms Brown,

d. I am writing to enquire about the life skills courses you advertised in Teenage Magazine.

a. I am a first year student and live away from home. Although I have close friends, I miss my family very much. I don"t lượt thích being alone & I always need someone to lớn be around me. I don"t know how to overcome the feeling of loneliness so I can become more independent.

f. Could you advise me which of the courses I should take?

b. I would also lượt thích to know how much the tuition fee will be if I enrol early.

e. I hope that your answers to lớn my questions will help me to make the right decision about the course.

c. Thank you very much for your time. I look forward lớn hearing from you.

Sincerely, Denise

Tạm dịch:

Ngày 21 tháng bốn năm 2013

Chị Brown thân mến,

d. Tôi viết thư để hỏi về các khóa học tập về năng lực sống mà các bạn đã pr trong tập san Thanh thiếu hụt niên.

a. Tôi là sv năm đầu tiên và sống xa nhà. Mặc dù tôi có bạn thân, tôi nhớ gia đình tôi siêu nhiều. Tôi không thích ở một mình và tôi luôn cần một ai kia ở ở bên cạnh tôi. Tôi lừng chừng làm vậy nào nhằm vượt qua cảm hứng cô đơn để tôi rất có thể trở nên hòa bình hơn.

f. Chị có thể tư vấn mang đến tôi về những khóa đào tạo và huấn luyện nào tôi bắt buộc tham gia?

b. Tôi vẫn muốn biết khoản chi phí khóa học sẽ là bao nhiêu nếu tôi ghi danh sớm.

e. Tôi hi vọng câu trả lời của chị đến những câu hỏi của tôi sẽ giúp đỡ tôi chỉ dẫn quyết định đúng đắn về khóa học.

c. Cảm ơn chị không hề ít vì thời gian của chị . Tôi mong ước được nghe từ chị.

Trân trọng,

Denise


3. Match each problem with its sign. Then discuss with a partner.

(Hãy ghép từng vấn đề một với các dấu hiệu của nó. Sau đó trao đổi với bạn bên cạnh.) 

a. Can"t concentrate và have memory problems

b. Don"t feel comfortable when talking khổng lồ people or working in a group

c. Can"t schedule tasks effectively

d. Don"t know how khổng lồ prioritise tasks

e. Always feel worried và can"t sleep well at night

f. Have difficulty in communicating ideas or opinions

Problems

Signs

1. Lacking time-management skills

 

2. Suffering from stress

 

3. Lacking interpersonal communication skills

 


Lời giải đưa ra tiết:

1- c, d

2- a, e

3- b, f

 

Problems

(Vấn đề)

Signs

(Dấu hiệu)

1. Lacking time-management skills 

(Thiếu kỹ năng cai quản thời gian)

c. Can"t schedule tasks effectively. 

(Không thể chuẩn bị xếp quá trình một phương pháp hiệu quả.)

d. Don"t know how lớn prioritise tasks. 

(Không biết làm chũm nào để sắp xếp thứ tự ưu tiên công việc.)

2. Suffering from stress

(Bị căng thẳng)

a. Can"t concentrate và have memory problems. 

(Không thể triệu tập và có vấn đề về trí nhớ.)

e. Always feel worried & can"t sleep well at night. 

(Luôn luôn luôn cảm thấy băn khoăn lo lắng và tất yêu ngủ ngon vào ban đêm.)

3. Lacking interpersonal communication skills 

(Thiếu những kỹ năng tiếp xúc liên nhân)

b. Don"t feel comfortable when talking to people or working in a group. 

(Không cảm thấy thoải mái khi thủ thỉ với mọi bạn hoặc thao tác trong một nhóm.)

f. Have difficulty in communicating ideas or opinions. 

(Gặp khó khăn trong bài toán truyền đạt ý tưởng phát minh hay ý kiến.)

 


4. Imagine that you have one of the problems above. Write a letter similar to the one in 1 lớn Ms Brown for advice on a suitale course and get further information about: 

(Hãy tưởng tượng rằng em chạm mặt phải giữa những vấn đề trên. Hãy viết một lá thư tương tự như trong bài tập 2 cho cô Brown về một khóa học phù hợp và hỏi thêm thông tin về: )

- course duration (thời lượng khóa học)

- lecturer/ traiiner (giáng viên / đào tạo và huấn luyện viên)

- starting date (ngày ban đầu học)

- certificate, etc. (chứng chỉ ...)

Lời giải bỏ ra tiết:


December 15th, 2015

Dear Ms Brown.

I am writing khổng lồ ask you about the life skills courses you advertised in the Youth Magazine.

I am now in Grade 11 và have such a lot of work to vày that I don"t have time to lớn finish all

Could you advise me how I can use my time wisely and properly? I would also lượt thích to know which course is suitable for me và how much the tuition fee will be. I would he grateful if you could give me more information about the course duration, the trainer in charge, the starting date & the certificate I will receive after finishing the course.

I hope that your answer will help me make the right choice. I"m looking forward lớn hearing from you soon.


Yours sincerely,

Tran Bao Ngoc 

Tạm dịch:

Ngày 15 mon 12 năm 2015

Chị Brown thân mến.

Tôi viết thư để hỏi chị về những khóa học tập về kĩ năng sống nhưng mà chị sẽ quảng cáo trong tập san Thanh niên.

Tôi hiện nay đang học lớp 11 và có khá nhiều việc để triển khai mà tôi không có thời gian để xong xuôi tất cả

Chị rất có thể tư vấn mang lại tôi làm cố kỉnh nào tôi hoàn toàn có thể sử dụng thời gian của tôi một cách khôn ngoan và đúng cách? Tôi cũng muốn biết khóa huấn luyện và đào tạo nào tương xứng với tôi và khoản học phí sẽ là bao nhiêu. Tôi sẽ tương đối biết ơn giả dụ chị có thể cho tôi biết thêm tin tức về thời lượng khóa học, người đào tạo và huấn luyện phụ trách, ngày bước đầu và giấy chứng nhận tôi đang nhận được sau thời điểm hoàn tất khóa học.

Xem thêm: Các Loại Thiết Bị Điện Là Gì? Những Vật Dụng Không Thể Thiếu Cho Cuộc Sống

Tôi hy vọng rằng câu vấn đáp của chị để giúp đỡ tôi triển khai đúng sự lựa chọn. Tôi mong sớm cảm nhận tin từ chị.