Học toán với phần mềm cùng học toán 5

     

Bạn sẽ xem bạn dạng rút gọn của tài liệu. Xem và sở hữu ngay phiên bản đầy đầy đủ của tài liệu tại trên đây (496.42 KB, 7 trang )


Tin học tập 5CHƯƠNG 3: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNHBÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5 (TIẾT 1)I. MỤC TIÊU:1. Con kiến thức:- học viên hiểu tác dụng và chân thành và ý nghĩa của ứng dụng học toán lớp 5.2. Kỹ năng:- học sinh tự mở những bài toán và thực hành.- Thơng qua những trị đùa học tốn lớp 5, học viên hiểu với rèn luyện đượckĩ năng gõ keyboard nhanh và thao tác đúng đắn với chuột.- đọc và thao tác thành thành thạo với các dạng tốn không giống nhau, thực hiện đúngtheo các bước làm bài.3. Thái độ:- tất cả thái độ tráng lệ trong giờ học, hứng thú khi xúc tiếp với sản phẩm tính.II. CHUẨN BỊ:- Giáo viên: SGK, giáo án, sản phẩm công nghệ tính, đồ vật chiếu, phần mềm học tốn 5 đãcài đặt vào thiết bị tính..- học sinh: tập, bút, trang bị tính.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:HOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HSA. HĐ khởi động- mang đến HS xem và tiến hành múa theo mẫu 1 bài xích hát - HS tuân theo yêu cầu.trong video clip trên màn hình. Bài xích " Một bé vịt "- dấn xét .-GV reviews bài học: Để củng gắng cho mơn tốnlớp 5, hơm nay các em sẽ được khám phá phần mềmCùng học tập tốn 5.B. HĐ hình thành kiến thức và kỹ năng mới:1. Vận động 1: reviews phần mềm học tập toán 5:Mục tiêu: bao hàm cho học viên về những kỹ năng
cần bao gồm để học tốt chương này.- Em hiểu ứng dụng Cùng học tập toán 5 là phần -HS trả lời: Phần mềmmềm như thế nào?Cùng học toán 5 là phầnmềm giúp em học, ơnluyện cùng làm bài bác tập mơnTốn lớp 5 theo chươngGV: Hoàng Thị Phương1 trình sách giáo khoa. Emsẽ được học, ơn luyện cácphép tốn liên quan đến sốthập phân, những phép cơng,trừ, nhân, chia số thậpphân.- tác dụng của phần mềm này là gì?- HS tả lời: ứng dụng nàycũng góp em luyện tập kỹnăng áp dụng chuột với cácthao tác giao tiếp, hộithoại với trang bị tính.- Giới thiệu biểu tượng phần mềm cùng học toán - HS quan tiền sát,nhận diệnbiểu tượng.

Bạn đang xem: Học toán với phần mềm cùng học toán 5


5 trên màn hình hiển thị máy tính:2. Hoạt động 2: Khởi đụng phần mềm:Mục tiêu: HS biết cách khởi động phần mềm.- Em hãy nêu phương pháp khởi rượu cồn phần mềm.- Nháy đúp loài chuột lên biểutượngđể khởi độngphần mềm.- HS triển khai lại thao táctrên máy.-Màn hình khởi hễ của phần mềm có dạng nhưhình bên dưới đây:GV: Hồng Thị Phương2 - Nháy loài chuột vào tấm biểncó chữ bắt đầu trên cánhcổng để mở màn hìnhchính và bắt đầu luyện tập.- HS tiến hành lại thao tác- Để luyện tập với phần mềm Cùng học tập toán 5 em
trên máy.thực hiện thao tác làm việc gì tiếp theo?- màn hình hiển thị hiện ra như sau:- HS quan liền kề và trả lời:Hiện ra các phép tính đốivới số thập phân.- Quan tiếp giáp + lắng nghe.- Em hãy cho thấy trên màn hình hiển thị hiện ra số đông hìnhảnh nào?- màn hình hiển thị luyện tập bao gồm 11 nút lệnh hình e-líp. - Quan tiếp giáp + lắng nghe.Mỗi hình sẽ tương xứng với một phạm vi kiến thức màcác em sẽ được học nghỉ ngơi lớp 5. Khi di chuyển chuột tới vịtrí một hình, nội dung bao gồm của chủ thể kiến thứctương ứng sẽ tiến hành hiển thị.- GV vừa nói vừa thực hiện làm việc ví dụ: mong muốn - HS vừa vấn đáp vừa thựcluyện tập kiến thức và kỹ năng về số thập phân với một số trong những thập hiện: Ta rê chuột mang lại biểuphân thì ta rê con chuột lên biểu tượngGV: Hồng Thị Phương3 cùng nháy loài chuột thì những bài tập đã hiện ra.

Xem thêm: Nhai 1 Bên Thì Bên Nào To Hơn Thì Nhai Bên Nào? Thói Quen Nhai 1 Bên Hàm Có Tốt Không


tượngvà nháy- Vậy ý muốn luyện tập những bài tập về số thập phân chuộtvới 10,100,1000... Thì ta làm cố gắng nào? Em hãy lênthực hiện làm việc đó trên trang bị chủ.- Lắng nghe với thao táclại bên trên máy.3. Chuyển động 3: tiến hành một bào toán:MT: HS biết các bước để thực hiện một bài xích toán.- lúc nháy con chuột lên một hình tượng kiến thức hìnhe-líp, ứng dụng sẽ gửi em vào màn hình hiển thị ơn luyệnvà tiếp thu kiến thức Tốn. Với các dạng tốn khác biệt thì - thực hành thực tế trên máy.cách thể hiện những phép tốn hoàn toàn có thể khác nhau. Mặc dù - lắng nghe + quan sát.nhiên, các màn hình ơn luyện tốn đều sở hữu các chứcnăng, nút lệnh tương tự nhau.-u cầu học viên nháy loài chuột vào một số nút lệnh.- Dưới đấy là một màn hình điển hình của phầnmềm dùng làm thực hiện phép nhân hai số thậpphân.+ screen luyện tậpgồm:Vùng phép tốn bắt buộc thựchiện.+ Em hãy quan cạnh bên trên screen luyện tập và mang đến Điểm bài xích làm.biết rất nhiều thơng tin được biểu đạt trên màn hình Các nút lệnh hướng dẫn.luyện tập?
GV: Hoàng Thị PhươngCác nút số.4 những nút lệnh+ Là nút lệnh trợ giúp.Mỗi lần nháy nút này, embị trừ 1 điểm.+ Nháy nútđể kiểm tra.+ cũng giống như phần mềm thuộc học toán 3, cùng Nếu phép tốn đang làm bịhọc tốn 4 em rất có thể nháy vào nút lệnh . Em hãy sai, máy tính sẽ tô màu cácnhắc lại ý nghĩa của nút lệnh này và cho biết thêm thơng số nằm tại vị trí sai cùng hiệnđáp án đúng mặt cạnh.báo sau các lần nháy nút?+ Để kiểm tra bài làm của mình, em nháy vào nút + lắng tai + quan tiền sát.nào?- vào hình ảnh dưới đây, sau khi nháy nút kiểmtra có sáu địa điểm sai được tơ màu sắc trên màn hình.+ Nháy nútđể thựchiện bài xích toán tiếp theo do
phần mềm tự động hóa sinh ra.+ Nếu có tác dụng đúng em sẽ được thưởng thêm 5 điểm + Nháy nútphép tính.cho mỗi phép tốn.+ cho biết ý nghĩa sâu sắc của những nút lệnh:GV: Hoàng Thị Phươngđể làm cho lại,-Lắng nghe + quan liêu sát5 - sau thời điểm đã làm chấm dứt năm phép tính của và một + Nháy nút có để tiếp tụcdạng tốn, ứng dụng sẽ hiện tại hộp hội thoại:làm các bài toán cùngdạng, nháy nút Khơng đểchuyển sang các dạng tốnkhác hoặc quay về cửa sổ+ Nêu ý nghĩa của nút gồm và nút Khơng?ơn luyện chủ yếu của phầnmềm.

Xem thêm: Vẽ Sơ Đồ Khối Chức Năng Của Mạch Nguồn Một Chiều Và Nêu Nhiệm Vụ Của


- Muốn xong bài ônluyện bây giờ hãy nháy4. Vận động 4: ngừng ơn luyện:MT: HS biết phương pháp thốt khỏi chương trình họctốn 5.- Muốn dứt bài ơn luyện ngay hiện tại hãy nháynútđể trở lại cửa sổơn luyện chính.-Muốn thốt chươngtrình hãy nháy con chuột vàonút nút nào?nútở phía trên bênphải màn hình.- mong muốn thốt chương trình hãy nháy con chuột vào nútnào?- thực hành thực tế dưới sựhướng dẫn của GV.
C. HĐ Thực hành:MT: HS ơn luyện kỹ năng làm tốn cùng với chươngtrình học tốn 5.GV: Hồng Thị Phương6 - Yêu mong HS khởi động ứng dụng học toán lớp 5lên cùng lựa chọn một nội dung kỹ năng và kiến thức đã đượchọc nhằm luyện tập.- Lắng nghe.- Quan ngay cạnh + trả lời HS thực hành.- lưu giữ ý: mỗi HS đều được thực hành.- GV dìm xét chung.D. HĐ ứng dụng:- yêu thương cầu học viên sử dụng ứng dụng Cùng họctoán 5 để luyện tập củng cố kỹ năng và kiến thức mơn tốn lớp5.GV: Hoàng Thị Phương7