TRUYỆN KỂ HAI ANH EM GÀ CON

     

Bạn đang xem bạn dạng rút gọn gàng của tài liệu. Coi và tải ngay phiên bản đầy đầy đủ của tư liệu tại đây (152.56 KB, 5 trang )




Bạn đang xem: Truyện kể hai anh em gà con

I.Mục đích yêu cầu:1. Mục tiêu chung:- Kích say mê sự trở nên tân tiến ngôn ngữ đến trẻ thông qua vận động kể chuyệncho con trẻ nghe.- hỗ trợ thêm vốn từ đến trẻ: gà lông vàng, gà lông đen, vịt, gà mẹ, bánhmì…- Nhận biết được con vật: gà, vit.- góp trẻ tự tin, mạnh dạn hơn vào giao tiếp.- trẻ con biết chú ý lắng nghe cô nhắc chuyện
- trẻ biết chơi cùng cô với bạn- giáo dục đào tạo trẻ: phải ghi nhận nhường nhịn, phân tách sẽ với nhau, không được tranhgiành, si ăn, không được khoe khoan, phải biết vâng lời tía mẹ, vâng lờingười lớn, phải biết yêu quí mọi người.Kỹ năng:+ kĩ năng nhận biết cùng nhớ nhân vật.+ Rèn khả năng tập trung chú ý đến trẻ .+ Rèn tài năng quan sát.+ Rèn tài năng lắng nghe và trả lời câu hỏi.2. Kim chỉ nam riêng:• Gia Long: lưu giữ được tên câu chuyện và thương hiệu nhân vật, nói lại tên câu chuyệnvà tên các nhân vật, trả lời được các câu hỏi của cô. để ý nghe cô kể
chuyện.• quang Minh, Chiến Thắng: tự tin, mạnh dạn hơn trong giao tiếp. Chú ýnghe cô đề cập chuyện. Nhắc lại thương hiệu câu chuyện theo cô và bạn, gọi tên các convật: gà, vịt, biết đùa cùng cô và bạn.• Bảo Thắng: Nhắc lại thương hiệu câu chuyện theo cô và bạn, gọi tên các con vật: gà,vịt, chăm chú lắng nghe cô đề cập chuyện.• Tiến Đạt: gia nhập ngồi học với các bạn,chú ý nghe cô nhắc chuyện, biết chơicùng cô cùng bạn, chỉ được bé gá, con vịt.• Thảo Uyên, Mạnh Cường: gia nhập ngồi học với các bạn,chú ý nghe cô kểchuyện, chơi có sự hỗ trợ của cô và các bạn.( song lúc không tập trung)
II. Phương pháp, biện pháp:• phương pháp chủ đạo: sử dụng lời nói, trực quan liêu hình ảnh.• phương án hỗ trợ: trò chơi, đàm thoại,…• phương thức tích hợp: môi trường thiên nhiên xung quanh,III. Nội dung tích hợp- Tạo hình- Toán- Âm nhạcIV. Chuẩn chỉnh bị:- Gà lông vàng, gà lông đen( gà thật).- Tranh câu chuyện: hai anh em gà con.- mô hình: cây táo,hoa,nhà,gà mẹ, gà lông vàng, gà lông đen, vịt, bánh mì,
màn, bàn, ghế.- Bánh mì bằng nhựa, nhạc, mũ gà lông vàng, mũ gà lông đen,trò chơi, giấyA4, màu sáp, đĩa.V.Tiến trình hoạt động:Hoạt rượu cồn của côHoạt hễ của trẻ1.Hoạt đụng 1: ổn định- giới thiệu- Cô và trẻ cùng hát bài hát: đàn gà vào -Trẻ hát cùng cô.sân.- Cô đố chúng ta con con gà kêu như thế nào? -Trẻ trả lời.
- Trong bài bác hát bao gồm nhắt đến bé gà, bài xích -Trẻ lắng nghethơ cũng có gà, như bài bác thơ “ gà bà mẹ đếmcon”Dự kiếntình huốngT.Uyên,M.Cường,T.Đạt:không chúý.
- Các bạn có câu chuyện nào kể về haibạn gà không?- bây giờ tôi sẽ kể câu chuyện “hai anhem gà con” mang đến các bạn nghe.-Giao dục trẻ: ngồi chú ý nghe chú gà kểchuyện.2.Hoạt động 2: nhắc chuyện- Câu chuyện “ hai đồng đội gà con”.- kể hết câu chuyện cô mang lại trẻ kể lạitên câu chuyện, tên các nhân vật.
-Cô hỏi trẻ:+ Câu chuyện có tên là gì?+ trong câu chuyện có nhân vật nào?+ Gà lông vàng và gà lông đen tìm thấythức ăn uống gì?+ Ai chạy tới xin ăn?+ Gà lông vàng có cho bạn vịt nạp năng lượng không?+ Gà lông đen có đến bạn vịt ăn không?-Giáo dục trẻ: phải ghi nhận nhường nhịn, chiasẽ với nhau, ko được tranh giành, hamăn, phải biết yêu thương quí mọi người.- Các bạn cũng muốn đi xem phim không?
Bây giờ đồng hồ mình cùng đi nha.Cô nói chuyện lần 2 bằng mô hình- Cô đến trẻ vào trong sảnh khấu ngồi vàoghế, để xem câu chuyện.-Kể xong, Cô cho nhân vật vào truyệnlại gần trẻ cùng với trẻ. “Chào các bạn, những bạncó biết mình là ai không?”- Cô hỏi: “ các bạn vừa xem ngừng bộphim gì?”- Cô hỏi: hai anh em gà và vịt con cùngnhau ăn uống thức ăn gì các bạn?- Cô hỏi: hai đồng đội gà con ăn uống xong, chạy
về gặp ai?-Trẻ trả lời-Trẻ lắng nghe.-Trẻ chăm chú lắng nghe.- con trẻ trả lời.M.Cường,T.Đạt:không chúý, ngồikhông yên
- Gà mẹ nói gì với các con? Cô gợi ý.- Cô chốt ý chính trong câu chuyện.-Lắng nghe cô dặn- Cô dặn dò trẻ em phải phải biết nhường dò.nhịn, phân chia sẽ với nhau, không được tranhgiành, đắm say ăn, không được khoe khoan,phải biết vâng lời cha mẹ, vâng lời ngườilớn, phải biết yêu quí mọi người.3.Hoạt đụng 3: Trò đùa củng cố-Trẻ lắng nghe.- chúng ta ơi, cô mang đến các bạn chơi trò chơi


Xem thêm: 1 Kim Cương Tiktok Bằng Bao Nhiêu Tiền, Kim Cương Trên Tiktok Bao Nhiêu Tiền

“ gà đi tìm ăn”, hiện nay cô mang lại các bạnđóng vai thành gà lông vàng và gà lôngđen cùng đi tìm bánh mì.* giải pháp chơi: mang đến trẻ chia thành 2 đội.Chạy xoay lên tìm mẫu bánh mì về -Trẻ tham gia trò chơi.cho đội mìmh, lúc nhạc kết thúc thì tròchơi kết thúc, đội nào nhiều bánh mì thìđội dó thắng.- Cô dấn xét bài bác tập từng nhóm.-Cô đến trẻ về bàn ngồi, khắc họa lại nhânvật mà mình yêu thương thích trong câu chuyện.*Nhận xét-tuyên dương:*Nhận xéttuyên dương:
*
Phân tích trọng điểm trạng mẹ Liên tối đêm núm thức để được nhìn chuyến tàu đi qua phố thị trấn trong truyện ngắn hai đứa trẻ - Thạch Lam. Docx 3 6 124
*
ở bên cạnh chất hiện nay thực, truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam còn đậm đà hóa học lãng mạn. Anh (chị) hãy phụ thuộc vào tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này - văn mẫu 2 3 47
*
skkn sử dụng truyện nói nhằm nâng cao hiệu quả huấn luyện và giảng dạy dạy phần công dân với đạo đức - gdcd10 thpt yên định 2 22 1 9
*
truyen ke 2 anh em đôi mươi 401 0
*
ví như là ông lão đánh cá vào truyện ông lão tấn công cá và nhỏ cá quà em sẽ kể lại chuyện xảy ra với mình ra sao 3 676 0
*
Truyện ngắn “Hai đứa trẻ” mở đầu bằng hình hình ảnh nào? Ý nghĩa? 1 278 0
*
kề bên chất hiện tại thực, truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam còn đậm đà hóa học lãng mạn. Anh (chị) hãy phụ thuộc tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam để triển khai sáng tỏ sự việc này 4 852 6
*
so với hình hình ảnh thiên nhiên với con bạn ở phố thị xã nghèo trong truyện ngắn nhì đứa con trẻ của Thạch Lam (chú ý nắm rõ những nét rực rỡ trong nghệ thuật biểu đạt của tác giả). 2 2 9
*
do sao chị em Liên trong truyện ngắn nhì đứa con trẻ của Thạch Lam đêm nào thì cũng cố thức sẽ được nhìn siêng tàu đi qua,Thạch Lam hy vọng nói gì với người đọc? 3 900 3


Xem thêm: Các Thành Viên Của Gãy Tv Sinh Năm Bao Nhiều 2022, Top 8 Yến Xôi Gãy Tv Sinh Năm Bao Nhiều 2022

*
cảm thấy của anh (chị) về mẫu bóng buổi tối trong truyện ngắn hai đứa trẻ của Thạch Lam 2 1 10