Bài ca ngắn đi trên bãi cát giáo án

     

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Ngữ văn 11 tuần 4: bài xích ca ngắn đi trên bãi cát (Sa hành đoản ca) để nâng cao kĩ năng và kỹ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn chỉnh kiến thức, khả năng trong chương trình dạy học. Giáo án Ngữ văn 11 tuần 4: bài xích ca ngắn đi trên bãi cát (Sa hành đoản ca) được soạn với vẻ ngoài 3 cột phù hợp quy định bộ GD cùng nội dung ngắn gọn xúc tích giúp học sinh tiện lợi hiểu bài học kinh nghiệm hơn.Bạn sẽ xem: bài bác ca ngắn đi trên bến bãi cát giáo án


*

BÀI CA NGẮN ĐI TRÊN BÃI CÁT

( Sa hành đoản ca)

- Cao Bá quát tháo –

A. Mục tiêu bài học:

1. Loài kiến thức:

- Giúp học sinh hiểu được trọng tâm trạng căm ghét của Cao Bá Quát đối với con đường mưu mong danh lợi tầm thường và niềm khát khao đối với cuộc sống đời thường trong hoàn cảnh xã hội đơn vị Nguyễn bảo thủ, trì trệ.

Bạn đang xem: Bài ca ngắn đi trên bãi cát giáo án

- hiểu được mối quan hệ giữa nội dung và thẩm mỹ và nghệ thuật của bài xích thơ cổ thể.

- Rèn luyện với củng cố biện pháp đọc hiểu, phân tích một văn bạn dạng văn học tập trung đại.

2. Kĩ năng:

Phân tích thơ hát nói theo đặc trưng thể loại.

3. Thái độ:

Trân trọng nhân phương pháp cao đẹp mắt của Cao Bá Quát.

B. Sẵn sàng bài học:

1. Giáo viên:

1.1 Dự kiến bp tổ chức triển khai hs vận động cảm thụ tác phẩm:

- tổ chức hs đọc diễn cảm tác phẩm.

- Định hướng hs phân tích cắt và khái quát bởi đàm thoại, gợi mở, nêu vấn đề, thảo luận.

1.2. Phương tiện:

Sgk, giáo án, đọc tài liệu tham khảo.

2. Học tập sinh:

- Hs chủ tìm hiểu về tác giả, thể loại, đọc kĩ về tòa tháp để cảm nhận được trung ương hồn tự do phóng khoáng cùng cách biểu hiện tự tin của tác giả.

C. Hoạt động dạy cùng học:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài bác cũ: ngữ điệu chung và ngôn ngữ riêng tất cả mối quan liêu hệ như vậy nào?

3.Giới thiệu bài bác mới.

Cao Bá Quát là 1 trong tuy vậy người khét tiếng của nước ta ở đầu cầm cố kỉ XIX. Ông danh tiếng vì học giỏi, bởi vì thơ hay vì chưng chữ đẹp.Ông càng khét tiếng hơn do tư tưởng tự do thoải mái phóng khoáng, khả năng kiên cường, lối sinh sống thanh cao mạnh mẽ. Bạn đời thường mệnh danh ông :

“ Văn như Siêu, quát tháo vô chi phí Hán”

“ độc nhất vô nhị sinh đê thủ bái mai hoa “

Tuy nhiên Cao Bá Quát cũng đã rơi nước đôi mắt trên đường đi tìm công danh tương tự như tâm trạng căm ghét của một người tri thức trên đường đi kiếm danh lợi. Để phát âm hơn về vấn đề này ta khám phá bài mới.

Hoạt hễ của GV và HS

Yêu cầu đề nghị đạt.

* hoạt động 1.

HS hiểu tiểu dẫn với tóm tắt ý chính.

GVchuẩn xác loài kiến thức.

- sinh thời Cao Bá Quát có hai câu thơ tỏ chí khí của mình, được coi là đầy khí phách:

Thập download luân giao ước cổ kiếm

Nhất sinh đê thủ bái hoa mai.

(Mười năm giao thiệp tìm gươm báu

Một đời chỉ biết cúi đầu lạy hoa mai)

Em hãy nêu yếu tố hoàn cảnh sáng tác bài xích thơ?

VHTĐ có: Côn đánh ca (Nguyễn Trãi) Long thành cố giả ca (Nguyễn Du) bao gồm cùng thể loại.

* chuyển động 2.

Hướng dẫn HS tra cứu văn bạn dạng thông qua trao đổi, đàm luận nhóm.

- điện thoại tư vấn HS gọi văn bản, GV nhận xét và lý giải đọc lại.

Bãi mèo và con fan đi trên bãi cát được diễn tả như cụ nào?

Theo em đấy là cảnh thực tuyệt cảnh biểu tượng?

Hình hình ảnh người đi trên bến bãi cát được diễn đạt như gắng nào? chi tiết nào biểu lộ được điều đó?

Gv gợi ý hs khám phá tâm trạng và quan tâm đến cảu lữ khách đi trên kho bãi cát:

Hãy giải thích nội dung và đã cho thấy sự liên kết của 6 câu thơ:

“Không học được tiên ông phép ngủ…

Người say rất nhiều tỉnh bao người”

Gv cho hs trao đổi trình bày theo nhóm.

Định hướng:

Tâm trạnh bạn lữ khách trên kho bãi cát như thế nào?

Tâm trạng kia dược biểu thị như rứa nào?

Em hiểu cụm từ “đường danh lợi” là ra làm sao trong XHPK?

Phân tích ý nghĩa biểu tượng của khúc mặt đường cùng? vai trung phong trạng nhà thơ?

Hình hình ảnh thiên nhiên được diễn tả có chủ ý gì?

Câu cuối mang ý nghĩa gì?

Nhận xét giá trị thẩm mỹ và nghệ thuật trong bài xích thơ?

Qua phân tích bài thơ em hãy nêu chân thành và ý nghĩa của bài thơ?

* chuyển động 3.

HS đọc ghi nhớ SGK.

* chuyển động 4.

Củng nuốm luyện tập. GV nhận xét và đến điểm.

I.Tìm hiểu chung.

- Cao Bá quát mắng ( 1809 - 1855 )

Quê: làng Phú Thị, Gia Lâm, tỉnh thành phố bắc ninh (nay nằm trong quận Long Biên, Hà Nội).

Xem thêm: Mức Phí Làm Biển Số Xe Máy 2021 Là Bao Nhiêu? Phí Cấp Mới Biển Số Xe Máy Năm 2021 Là Bao Nhiêu

- Là người dân có tài, danh tiếng văn tốt chữ tốt và có uy tín mập trong giới trí thức đương thời.

- Là người dân có khí phách hiên ngang, bao gồm tư tưởng từ bỏ do, ôm ấp ước mơ lớn, ước muốn sống có ích cho đời.

2. Bài thơ.

- yếu tố hoàn cảnh sáng tác: Cao Bá quát tháo đi thi Hội. Trên phố vào kinh thành Huế, qua các tỉnh miền trung bộ đầy cát trắng (Quảng Bình, Quảng Trị)

(hình hình ảnh bãi cat dài, sóng biển, núi là đông đảo hình hình ảnh có thực gợi cảm hứngcho công ty thơ sáng sủa tác bài xích thơ này).

- Thể thơ: thể ca hành( thơ cổ trung quốc được tiếp nhận vào việt nam ).

II. Đọc gọi văn bản.

1. Hình ảnh "bãi cat và con người đi trên bãi cát:

- “Bãi cat dài lại bãi cát dài” : mênh mông bên cạnh đó bất tận, rét bỏng.

→ Hình hình ảnh tả thực: đẹp nhưng lại dữ dội, khắt khe đã nhắc nhở cho nhà thơ sáng tác bài thơ này.

→ Hình ảnh biểu tượng: tuyến phố đầy khó khăn mà con người phải thừa qua nhằm đi cho danh lợi.

- Hình ảnh người đi trên bãi cát:

+ Đi một bước như luì một bước: nỗi vất vả cạnh tranh nhọc

+ không khí đường xa, bị bao vây bởi núi sông, biển

+ Thời gian: phương diện trời lặn vẫn còn đấy đi.

+ Nước mắt rơi → khó khăn nhọc, gian truân.

=> Sự tất tả, bươn chải lao vào để mưu ước công danh, sự nghiệp.

2. Chổ chính giữa trạng và lưu ý đến của lữ khách khi đi trên bến bãi cát:

“Không học được….giận khôn vơi”

Nhịp điệu đều, chậm, buồn: tác giả tự giận mình không có chức năng như tín đồ xưa, mà yêu cầu tự hành hạ và quấy rầy mình, chán nản mệt mỏi vì công danh sự nghiệp - lợi danh.

- “Xưa nay phường….bao người”

- thắc mắc tu từ, hình hình ảnh gợi tả(hơi men)

→ Sự cám dỗ của danh lợi so với con người. Do công danh, lợi danh nhưng mà con tín đồ bôn tẩu ngược xuôi.Danh lợi cũng là thứ rượu thơm làm cho say lòng người.

=> ự chán ghét, khinh thường bỉ của Cao Bá Quát so với phường danh lợi. Câu hỏi nhà thơ như trách móc, như giận dữ, như lay tỉnh bạn khác nhưng cũng trường đoản cú hỏi bạn dạng thân. Ông đã nhận ra tính chất vô nghĩa của lối học tập khoa cử, côn đường công danh và sự nghiệp đương thời vô nghĩa, trung bình thường.

- “Bãi mèo dài…ơi…”

Câu hỏi tu tự cuãng là câu cảm thán bộc lộ tâm trạng băn khoăn, dây ngừng giữa việc đi tiếp hay dừng lại?

- Khúc đường cùng : ý nghĩa hình tượng → nỗi vô vọng của tác giả. Ông bất lực vày không thể đi tiếp nhưng cũng do dự phải làm gì. Ấp ủ khát vọng cao thâm nhưng ông không tìm được tuyến phố để triển khai khát vọng đó. Hay đó là niềm khao khát biến hóa cuộc sống

- Hình ảnh thiên nhiên: phía bắc, phía nam đầy đủ đẹp nhưng những khó khăn, hiểm trở.

- “Anh đứng làm đưa ra trên bến bãi cát?..” thắc mắc mệnh lệnh cho bạn dạng thân → phải thoát thoát ra khỏi bãi cat danh lợi đầy nhọc nhằn hóc búa mà vô nghĩa.

Nhịp điệu thơ thời gian nhanh, dịp chậm. Cơ hội dàn trả, lúc dứt khoát→ diễn đạt tâm trạng suy tứ của tuyến đường danh lợi mà lại nhà thơ đang đi.

=> biểu tượng kẻ sĩ cô độc, một mình đầy trăn trở mà lại kì vĩ, vừa cả quyết vừa vô vọng trên nhỏ đường đi kiếm chân lí đầy chông gai.

3. Nghệ thuật:

- Thơ cổ thể, hình ảnh biểu tượng giàu ý nghĩa.

- cách thức đối lập, sáng chế trong việc dùng điển nỗ lực điển tích.

4. Ý nghĩa văn bản:

Bài thơ là khúc ca có đậm tính nhân văn của một tín đồ cô đơn tuyệt vọng trên đường đời diễn tả qua hình hình ảnh bãi cat dài, tuyến đường cùng và hình ảnh người đi trên bãi cát.

III. Tổng kết

Ghi nhớ.

- SGK.

Ngoài ra, quý thầy cô tất cả thể tham khảo thêm bài giảng Luyện tập thao tác làm việc lập luận so với để chuẩn bị cho việc xây dựng giáo án bài bác tiếp theo.

Xem thêm: Bảng Giá Sửa Lò Vi Sóng Tại Đà Nẵng Chất Lượng Với Giá Rẻ, Sửa Lò Vi Sóng Giá Rẻ Tại Đà Nẵng

Chúc quý thầy cô tất cả thêm phần nhiều tài liệu tuyệt và chế tạo thêm phần đông giáo án hay cùng sáng tạo.