BÀI 30 LỊCH SỬ 10 VIOLET

     

PHONG TRÀO TÂY SƠN VÀ SỰ NGHIỆP THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC, BẢO VỆ TỔ QUỐC CUỐI THẾ KỶ XVIII

A. MỤC TIÊU

1. Loài kiến thức: Giúp học viên hiểu:

 - cầm kỷ XVI – XVIII, nước ta bị chia làm hai miền gồm hai thiết yếu quyền cá biệt mà phần nhiều các tập đoàn lớn phong con kiến đang ách thống trị không còn năng lực thống độc nhất lại.

Bạn đang xem: Bài 30 lịch sử 10 violet

 - Trước tình trạng rủi ro khủng hoảng của cơ chế phong kiến ở hai miền, nguy cơ chia cắt giang sơn ngày càng ngày càng tăng và chính phong trào Tây Sơn, trong quy trình đánh đổ những tập đoàn phong kiến đang giai cấp đã tạo sự thành tựu xoá vứt tình trạng chia cắt, những bước đầu tiên thống độc nhất vô nhị lại khu đất nước.

 - Trong quá trình đấu tranh của mình, phong trào nông dân còn kết thúc hai cuộc binh lửa (chống Xiêm với Thanh), đảm bảo độc lập dân tộc, góp thêm hầu như chiến công huy hoàng vào sự nghiệp giữ nước anh hùng của dân tộc.

Xem thêm: Chùm Thơ Hay Viết Cho Thân Phận Người Đàn Bà Của Hồ Xuân Hương

2. Tư tưởng, tình cảm:

 - giáo dục và đào tạo lòng yêu thương nước, đấu tranh cho sự nghiệp bảo vệ sự toàn diện của đất nước.

 - tự hào về người nông dân Việt Nam.

3. Kỹ năng:

 - thường xuyên bồi dưỡng tài năng sử dụng bản đồ kế hoạch sử.

Xem thêm: Top 25 Bài Văn Mẫu Phân Tích Nhân Vật Chí Phèo Trong Truyện Chí Phèo (Dàn Ý

 - Bồi dưỡng khả năng phân tích, nhận định và đánh giá sự kiện kế hoạch sử.

 


4 trang
*
phamhung97
*
*
16627
*
7Download

- bài 23PHONG TRÀO TÂY SƠN VÀ SỰ NGHIỆP THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC, BẢO VỆ TỔ QUỐC CUỐI THẾ KỶ XVIIIA. MỤC TIÊU1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu:- thay kỷ XVI – XVIII, nước ta bị chia làm hai miền bao gồm hai thiết yếu quyền đơn lẻ mà phần nhiều các tập đoàn lớn phong loài kiến đang kẻ thống trị không còn kĩ năng thống duy nhất lại.- Trước tình trạng rủi ro của chính sách phong kiến ở 2 miền, nguy hại chia cắt tổ quốc ngày càng gia tăng và chính trào lưu Tây Sơn, trong quy trình đánh đổ các tập đoàn phong loài kiến đang kẻ thống trị đã làm nên thành tựu xoá quăng quật tình trạng phân tách cắt, bước đầu tiên thống duy nhất lại khu đất nước.- Trong quy trình đấu tranh của mình, phong trào nông dân còn hoàn thành hai cuộc nội chiến (chống Xiêm và Thanh), đảm bảo an toàn độc lập dân tộc, góp thêm mọi chiến công huy hoàng vào sự nghiệp duy trì nước hero của dân tộc.2. Bốn tưởng, tình cảm:- giáo dục lòng yêu nước, đấu tranh cho việc nghiệp bảo vệ sự toàn diện của đất nước.- trường đoản cú hào về fan nông dân Việt Nam.3. Kỹ năng: - tiếp tục bồi dưỡng khả năng sử dụng bạn dạng đồ lịch sử.- Bồi dưỡng khả năng phân tích, nhận định và đánh giá sự kiện định kỳ sử.B. ĐỒ DÙNG DẠY & HỌC :1. Giáo viên:-.Tranh ảnh, bản đồ Việt Nam.- một trong những nhận xét của yêu thương nhân nước ngoài về tài chính Việt nam giới hay những đô thị Việt Nam.2. Học sinh:- Đọc trước SGK, chú ý thử vấn đáp các câu hỏi, sưu tập tứ liệu tương quan đến bài bác giảng.C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌCI. Ổn định lớp với kiểm tra bài cũ:1. Những thể hiện về sự phân phát triển thủ công bằng tay nghiệp, mến nghiệp trong các thế kỷ XVI – XVIII ?2. Nguyên nhân của sự vạc triển kinh tế tài chính hàng hóa ở những thế kỷ XVI – XVIII ?3. Sự hưng khởi của các đô thị thể hiện như thế nào ? Sự cải cách và phát triển của đô thị có ý nghĩa như cầm nào ?II. Giảng bài mới:1. Mở bài: cầm kỷ XVI – XVIII, đất nước ta bị chia cắt làm hai, cơ chế phong kiến rủi ro khủng hoảng ở cả nhị miền, những tập đoàn phong kiến kẻ thống trị không còn tài năng thống nhất đất nước. Trước thực trạng này, trào lưu nông dân Tây Sơn đang đánh đổ các thế lực phong kiến thống trị, vượt mặt giặc nước ngoài xâm, bước đầu thống nhất non sông và bảo vệ độc lập dân tộc.2. Chuyển động dạy với học:HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒNỘI DUNG BÀI* vận động 1: Toàn lớp với cá nhân- GV giới thiệu sơ lược về tình trạng rủi ro khủng hoảng của chính sách phong loài kiến ở Đàng xung quanh và Đàng vào giữa cụ kỉ XVIII.- GV phân phát vấn kiến thức và kỹ năng cũ: ?? nhắc tên những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu vượt trội thời kì này? (HS phụ thuộc vào SGK trả lời: Nguyễn Danh Phương, Nguyễn Hữu Cầu, Hoàng Công Chất, Lê Duy Mật)- Đàng Trong: năm 1744, chúa Nguyễn Phúc Khoát xưng vương. ?? Sự khiếu nại trên có ý nghĩa sâu sắc như vậy nào mang đến sự cách tân và phát triển của quốc gia dân tộc ?- tổ chức chính quyền Đàng trong cũng lâm vào hoàn cảnh tình trạng lớn hoảng, suy yếu. Theo một giáo sĩ phương Tây, bấy giờ “gạo mắc như rubi lên nhau” => phong trào nông dân bùng nổ khắp nơi.* hoạt động 2: Toàn lớp và cá nhân- GV nhắc sơ đường nét về cuộc sống và sự nghiệp của ba đồng đội Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ. ?? vì sao khởi nghĩa Tây Sơn? bởi vì sao khởi nghĩa Tây đánh được đông đảo các tầng lớp quần chúng ủng hộ ?- GV phía dẫn học viên đọc SGK, nêu các mốc thời hạn có ý nghĩa quan trọng so với tiến trình thống nhất đất nước mà trào lưu Tây Sơn đang thực hiện, phân tích cho các em phát âm rõ ý nghĩa sâu sắc các sự kiện 1785, 1786-1788- gia sư giảng giải mang lại HS đọc sự phát triển của trào lưu Tây Sơn; xuất phát điểm từ 1 cuộc khởi nghĩa nông dân cách tân và phát triển thành một phong trào dân tộc, không chỉ đập tan những thế lực cat cứ mà hơn nữa đảm đương trọng trách chống nước ngoài xâm, bảo vệ độc lập của tổ quốc.* chuyển động 3: Toàn lớp và cá nhân- GV yêu mong HS quan sát và theo dõi SGK giúp thấy được vì sao của cuộc đao binh chống Xiêm (1785) (GV chốt ý: sau thời điểm Tây Sơn làm thịt 2 chúa Nguyễn Phúc Dương và Nguyễn Phúc Thuần, chỉ có Nguyễn Ánh chạy thoát. Trong hai năm 1782 – 1783, Nguyễn Huệ đang hai lần vượt qua nguyễn Ánh sống gia Định, Nguyễn Ánh nên bỏ chạy lịch sự Xiêm cầu cứu. Vua Xiêm không đúng Chiêu Tăng, Chiêu Sương lấy 5 vạn quân thủy bộ tiến sang nước ta. Vua Tây đánh là Nguyễn Nhạc không đúng Nguyễn Huệ vào Nam chống giặc)- GV sử dụng lược thiết bị “Chiến chiến thắng Rạch Gầm – Xoài Mút” nhằm trình bày cốt truyện và tác dụng cuộc kháng chiến chống Xiêm (Đêm 19, rạng 20.01.1785, Nguyễn Huệ nhử địch vào trận địa mai phục, làm thịt 4 vạn binh Xiêm)- Dẫn câu nói: “.. Bạn Xiêm sau trận thua trận năm ngay cạnh Thìn (1785), ko kể miệng mặc dù nói khoác tuy vậy trong bụng sợ hãi quân Tây sơn như sợ cọp”để HS thấy rõ chiến công oanh liệt của Tây Sơn.?? Ý nghĩa thắng lợi Rạch Gầm – Xoài Mút ? (đập rã mưu thiết bị xâm lược của quân Xiêm, nêu cao ý thức dân tộc của phong trào Tây Sơn).* vận động 4: Toàn lớp với cá nhân- GV yêâu mong HS hiểu SGK, xác định nguyên nhân cuộc binh đao chống Thanh.- GV hiểu (hoặc ý kiến đề nghị HS đọc bài hiểu dụ của vua quang quẻ Trung), phân tích ý nghĩa của bài bác hiểu dụ:“Đánh mang lại để nhiều năm tócĐánh cho để đen răng.Đánh mang đến nó chích luân bất phản,Đánh đến nó phiến gần cạnh bất hoàn,Đánh mang đến sử tri phái mạnh quốc hero chi hữu chủ”.(Thể hiện nay ý thức dân tộc, quyết trọng tâm chống giặc ngoại xâm, đảm bảo an toàn độc lập dân tộc).- GV sử dụng lược đồ, trình diễn sơ lược cốt truyện cuộc binh cách chống Thanh, thông qua đó giúp HS thấy đượcï thiên tài quân sự của Nguyễn Huệ – quang quẻ Trung và niềm tin dân tộc của nghĩa binh Tây Sơn.- GV đề nghị HS đọc bài xích thơ của Ngô Ngọc Du để hiểu được cảm xúc dân tộc so với phong trào Tây Sơn.* hoạt động 4: Toàn lớp cùng cá nhân- GV phạt vấn: ?? nhờ vào nội dung vừa học, các em hãy cho thấy phong trào Tây tô đã gồm có công lao gì với dân tôc ?Hs nghe và ghi chép. I. Trào lưu Tây Sơn và sự nghiệp thống nhất giang sơn cuối nuốm kỷ XVIII- vào giữa thế kỷ XVIII, chính sách phong loài kiến Đàng quanh đó và Đàng Trong rủi ro khủng hoảng sâu sắc, khởi nghĩa dân cày nổ ra liên tục. - Năm 1771, khởi nghĩa dân cày Tây sơn bùng nổ vị Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ lãnh đạo. Đến năm 1788 phong trào Tây Sơn đã đánh đổ cơ quan ban ngành chúa Nguyễn làm việc Đàng vào và chính quyền Lê – Trịnh nghỉ ngơi Đàng Ngoài, cơ bạn dạng thống nhất khu đất nước.II. Các cuộc kháng chiến ở vào cuối thế kỷ XVIII1. Kháng chiến chống Xiêm (1785)- Được Nguyễn Ánh ước viện, 5 vạn quân Xiêm thanh lịch xâm lược nước ta.- Năm 1785, Nguyễn Huệ tổ chức triển khai đánh chảy giặc tại trận Rạch Gầm – Xoài Mút, miền nam bộ trở lại yên ổn bình.2. Nội chiến chống Thanh (1789)- Được Lê Chiêu Thống cầu viện, 29 vạn quân quân Thanh sang trọng xâm lược nước ta, quốc gia lại lâm vào cảnh cảnh loàn lạc.- Để chuẩn bị tiến quân ra Bắc, Nguyễn Huệ ra quyết định lên ngôi Hoàng đế, hiệu là quang Trung.- Đúng giao vượt Tết Kỷ Dậu 1789, quân ta được lệnh lên đường. Sau 5 ngày tiến quân thần tốc, mang lại trưa mùng 5 đầu năm mới Kỷ Dậu 1789, quân ta thắng lợi vang dội vào trận Ngọc Hồi - Đống Đa, tiến công bại trọn vẹn quân Thanh.III. Vương vãi triều Tây SơnSự ra đời - Năm 1778 Nguyễn Nhạc xưng Hoàng Đế (hiệu Thái Đức), vương triều Tây tô thành lập.- Năm 1788 Nguyễn Huệ đăng quang Hoàng Đế cai quản từ Thuận Hoá trở ra Bắc.Các cơ chế - phục sinh sản xuất, tổ chức triển khai lại chủ yếu quyền, công tác làm việc giáo dục, thi cử.=> Đất nước ổn định định, quân đội tổ chức tốt.- quan liêu hệ gần gũi với bên Thanh, Lào với Chân Lạp.Sự sụp đổ- Năm 1792, vua quang Trung bất ngờ qua đời trong tuổi 39.- Năm 1802 Nguyễn Ánh tấn công, những vương triều Tây Sơn lần lượt sụp đổ.III. Củng nỗ lực bài: 1. Đặc điểm và vì sao cuộc binh lửa chống Thanh.2. Chuẩn bị các câu hỏi trang 120, SGKIV. Ôn tập và chuẩn bị bài:Học ba câu hỏi trong sách giáo khoa, trang 103.Đọc trước SGK bài 24: “ thực trạng văn hóa ở những thế kỷ XVI – XVIII ”Sưu tập bốn liệu, tranh hình ảnh liên quan lại đến bài học mới.Đại Ngãi, ngày../../2011D. BỔ SUNG & GÓP Ý
Tài liệu đính thêm kèm:

Bai_23_Phong_trao_Tay_Son_va_su_nghiep_thong_nhat_dat_nuoc_Bao_ve_to_quoc_cuoi_the_ky_XVIII.doc